在生命的微观世界里，细胞犹如一座神秘而精妙的城堡，承载着生命的密码与奥秘。为了更好地探索细胞的奇妙之处，同学们纷纷发挥创意与智慧，亲手制作了一个个栩栩如生的细胞模型。就让我们一同走进这些精彩的细胞模型世界，感受同学们的奇思妙想与对生命科学的热爱。跟随这些模型，开启一场别开生面的“细胞之旅”吧！

细胞模型特等奖作品展示：

  细胞模型作品获奖名单：

      细胞模型制作过程：

      学生感想：

  一、制作植物细胞时的感受

因为制作植物细胞时要用到不同颜色的橡皮泥做不同的位置,且每个位置有时会靠得比较近,所以必须非常小心不说,还有很大的可能需要重做,如细胞膜和细胞璧,它们就如同在一起,这导致我失败了很多次,但是结果是好的,在我的不懈努力下终于做好了。

二、制作植物细胞时的问题?

我在制作时,发现了有些植物细胞含有叶绿体,有些植物细胞却并没有叶绿体,这是为什么呢?通过搜查资料得出的结论：含有叶绿体的植物细胞，是需要阳光进行光合作用产生养分的细胞；而不含叶绿体的植物细胞则是普通的细胞，如根细胞,不需要进行光合作用。

——C2405班 高嘉苇

我们满怀期待，决心创作好这个生物细胞模型，并且努力地将模型做的具有完整性、美观性和科学性。准备制作时，我们先在网上反复查询，然后精心制作。在制作的过程中我们都很投入，而且我们很享受这一个过程。通过这次活动，我们不仅加深了对细胞结构和功能的理解与记忆，还提高了动手能力，也增加了对生物学科的兴趣，而且同学感情更深厚。这一次合作让我们深刻感受到了团队协作的力量。

——C2414班 方汐翾、陈妍歆、费诗琪

  教师寄语：

细胞，是生物体结构和功能的基本单位。看似微小却蕴含着无尽的奥秘。通过制作细胞模型，你们可以更直观地了解细胞的结构和功能。这不仅是一次手工制作，更是一次深入学习生物学知识的机会。当你们完成自己的细胞模型时，相信你们会为自己的成果感到自豪。这不仅仅是一个模型，更是你们努力和智慧的结晶。希望这次制作细胞模型的经历，能让你们对生物学产生更浓厚的兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。

                                    ——七年级生物备课组长 艾文蒸老师

翟中和院士曾说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”我想现在的你们已经与翟院士产生了共鸣，在这个微观而宏大的生命世界里，细胞承载着无尽的奇迹与复杂。希望你们在未来的学习中，也能始终保持探索精神，坚持理论与实际相结合，不断发现与创新！

                                        ——七年级生物备课组 沈泉老师

探索微观世界，构建生命奥秘，这是一次科学和艺术的美妙结合。你们制作的细胞模型兼具精妙与创新，折射出你们对生命的尊重和理解。通过这次活动，我希望你们能够更加欣赏生命的复杂性和美丽，有进一步去探索和理解我们周围世界的憧憬。

——七年级生物备课组 胡正凯老师

亲爱的同学们，在《细胞模型制作》中，你们的作品充分展示了对生命科学的热情和创造力。每一个模型都是你们努力的结晶，体现了对细胞结构的深刻理解。希望你们能继续保持这份热爱，深入探索科学的奥秘，勇于创新，追求卓越。未来属于你们，期待你们的更多精彩表现！

——七年级生物备课组 唐浩老师

威尔逊说：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”同学们通过制作动植物细胞结构模型探索生物细胞的奥秘，显示出对生物学浓厚的热爱和兴趣，一个个优秀的作品脱颖而出，既科学又艺术，既完整又创新，愿同学们在耕耘与收获间，领悟生命的价值。

——七年级生物备课组 彭亚军老师

（来源：科创中心 生物教研组  编辑：周敏  一审：覃孔敏 周涛  二审：曹稳  三审：李勇  终审：许庆丰）