学习支招

班主任支招

本报7月2日讯 高中与初中在知识、教学方法、学习方法上有哪些差异？这个假期应该怎样为高中生活做好准备？今天，本报邀请了聚彩彩票两位新引进的名师——文科第一名陈博川的高三班主任张迪平老师和理科第一名宋振宇高一的班主任、高三语文教师马晴晴老师，来为准高中生支招“初升高衔接”。

要提高自学能力

三湘华声全媒体记者在采访中发现，不少学生已经在培训机构提前学习高中知识。对此，张迪平表示，暑假期间，学生们应该有个适当放松阶段，但不要过于放纵。

张迪平说，“高中阶段所学知识更重视知识内在联系和其形成过程，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求，所以，在暑假时，大家要加强对自学能力和思维能力的培养。”

改变学习态度和方法

许多人都把高中称之为“最艰难的求学阶段”，马晴晴老师发现，正是这种说法，使得很多学生尚未开始就对高中的学习压力产生了焦虑和抵触。她建议准高中生，要找到学习的兴趣所在，而不是被动地接受知识的灌输。

马晴晴表示，高中语文学习有三大板块：基础积累、阅读鉴赏、表达交流。建议大家在学习时，要养成积累的习惯，针对一些优美词句、读书感受等要摘抄下来，方便复习。另外，要学会跟同学辩论，能提高思辨和表达能力。

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“学霸”们的学习方法

张迪平说陈博川有两样“法宝”——课堂笔记和错题本。“她不只是把错题简单抄下来，还有自己的思考和对题目的延伸理解。”张迪平建议准高中生们，对学习中遇到的问题要结合所学知识进行多方位、多角度思考和推敲。

马晴晴认为，和别的同学比起来，宋振宇的过人之处在于，能百分之百严格执行学习计划，而且对于老师讲过的知识点，他一定会理解透彻，绝不留疑点。

■记者 黄京 通讯员 吴思瑶